Laurentides

Inclusion scolaire : l’illusion d’une promesse brisée

Par Philippe Leclerc Les fermetures de classes d’adaptation récemment annoncées dans les territoires des centres de services scolaires des Laurentides et de la Rivière-du-Nord marquent un tournant. Sous le couvert de l’inclusion, le système impose des économies budgétaires. Dans les faits, cette intégration sans soutien affaiblit l’accès à une éducation équitable pour les élèves en difficulté. On sacrifie le bien-être au nom de l’efficacité. Mais qui en profite vraiment ? Certainement pas les élèves HDAA (handicapés…